视徒如己，反己以教，则得教之情矣。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这就掌握到教育的实情了。

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射有似乎君子。失诸正鹄，反求诸其身。

中庸·第十四章

大胆天下去得，小心寸步难行。

警世通言·卷二十一

圣人能生法，不能废法而治国。

缀文者情动而辞发，观文者披文以入情

文心雕龙·知音

夫万事万物之理，不外于吾心。

传习录·卷中·答顾东桥书

不仁而富，谓之不幸。墙隙而高，其崩必疾也。

后汉书·列传·方术列传上

君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。

菜根谭·概论

用兵之道，先胜后战，量敌论将，故举无遗策。

三国志·魏书·荀彧攸贾诩传

目察秋毫之末，耳不闻雷霆之音；耳调玉石之声，目不见泰山之高

淮南子·俶真训

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坐谈则理高，行之则事阙。

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本分人，即是快活人，无奈做本分人者甚少。

围炉夜话·第四则

夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也

淮南子·俶真训

以德行仁者王，以力假仁者霸。

幼学琼林·卷一·朝廷

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。

采桑子·谁翻乐府凄凉曲

礼者，所以正身也；师者所以正礼也。

故兵闻拙速，未睹巧之久也。

孙子兵法·作战篇

无德而禄，殃也。

左传·闵公·闵公二年

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